مجلة التربية الخاصة والتأهيل - المقالات الجاهزة للنشر

المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

أثر برنامج تدريبي بالوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات الذکاء الوجداني لدى عينة من ذوى الإعاقة السمعية وأثــر ذلـک علـى تقـــديـر الـــذات لـــديهـــم The impact of a multimedia training program on developing some emotional intelligence skills among a sample of students with hard of hearing and their impact on self esteem

المجلد 6، 21 الجزء الثالث، نوفمبر 2017، الصفحة 1-39

رزق عبد الحميد محمد فتوح

فاعلية برنامج معرفي سلوکي لتنمية وجهة الضبط الداخلي والمثابرة الأکاديمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من ذوي صعوبات التعلم ذوي الضبط الخارجي Effectiveness of Cognitive Behavioral Program for the Development of Internal Locus of control and Academic Persistence among middle school students with learning difficulties

المجلد 6، 21 الجزء الرابع، نوفمبر 2017، الصفحة 1-42

عصام محمود محمد ثابت

طبيعة التسهيلات والخدمات المساندة والبرامج الخاصة التي ينبغي أن توفرها مؤسسات التعليم العالي الأهلي لطلاب التربية الخاصة کما يراها أکاديميو التربية الخاصة The nature of the facilities, support services and special programs that should be provided by higher education institutions to special education students from the perspective of the faculty members

المجلد 5، 20 الجزء الأول، سبتمبر 2017، الصفحة 1-55

عبـدالله بن محمـد الوابلـي

تقييم برنامج إعداد معلمات التربية الخاصة بجامعة الملک سعود من وجهة نظر الطالبات An evaluation of preparation program for special education teachers in king Saud university from the students point of view

المجلد 5، 20 الجزء الثانى، سبتمبر 2017، الصفحة 1-30

وفـــاء محمــد عــون؛ أريـج سلطــان العتيبـي

خطــــة وبــرامــج کليــــة علــــوم الإعــــاقــــة والتــــأهيــــل بجــــامعــــة الــــزقـــــازيــــــق

المجلد 5، 19 الجزء الأول، يوليو 2017، الصفحة 1-7

عادل عبدالله محمد محمد

أثر جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع في التربية الخاصة على الفائزين بها وأولياء أمورهم

المجلد 5، 19 الجزء الثانى، يوليو 2017، الصفحة 1-88

نـــاصـــر بـن علــي المـوسـى؛ علـــــي عبـد النبـي حنفـــي؛ هــــالــة أحمــــد سليمــــان؛ أحمـــد عبـد الله الســـــويـــدان؛ تغـريد بنت إبراهيم سجـاء؛ عبد الرحمن بن عبد العزيز الفليج؛ تغــريـد بنـت فهــاد العتيبي؛ سلطــــان بــن نـاصـــر البصــري؛ منــــــــى علــــي أحمــــــــد

المســـاندة الاجتمـاعيــــة کمــــــا يـدرکهـــا ذوي الاحتياجات الخاصة في علاقتها ببعض المتغيرات Social support as perceived by students with special needs in relation to other variables

المجلد 5، 18 الجزء الأول، مايو 2017، الصفحة 1-45

علي محمود شعيب؛ ايمان حسنين عصفور

أهمية تعلم المهارات الاجتماعية في مرحلة المراهقة لذوي الإعاقة الفکرية من وجهة نظر معلميهم في برامج الدمج بالمرحلة المتوسطة

المجلد 5، 18 الجزء الثانى، مايو 2017، الصفحة 1-30

على بن محمد هوساوي؛ سعد بن محمد بن عبدالله الشبانة

واقع ومعوقات التعليم الجامعي المُدمج لذوي الإعاقة تجربة الجامعة السعودية الإلکترونية The Reality and Barriers of University Blended Learning for Students with Disability; the Experience of the Saudi Electronic University

المجلد 5، 17 الجزء الأول، مارس 2017، الصفحة 1-48

إبراهيم عبدالعزيز المعيقل

اتجاهات معلمي التلاميذ العاديين نحو برنامج صعوبات التعلم بمدارس محافظة السليل "دراسة تحليلية" Attitudes of the Teachers of Ordinary Students Towards Learning Disabilities Program at Alslayel Governorate Schools

المجلد 5، 17 الجزء الثانى، مارس 2017، الصفحة 1-39

ناصر بن سعد العجمي؛ عائض بن فيصل بن فهد الودعاني

فعاليَّة استخدامِ إجراءِ المساعَدَة المتزَايِدَة تَدْرِيجيًّا لإکْسَابِ مَهَارَةِ الشِّرَاء لِلتِّلْمِيذَاتِ ذَوَاتِ الإعَاقَة الفِکْريَّة البَسِيطَةِ Effectiveness of Mild intellectual Disabilities Least-to-Most Procedure to Teach Purchasing Skills to students with

المجلد 4، 16 الجزء الأول، يناير 2017، الصفحة 1-41

بندر بن ناصر العتيبي؛ رحمة سعيد الأحمري

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الذاتي لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a training program for the development of self-awareness skills of people with learning disabilities reading primary school

المجلد 4، 16 الجزء الثانى، يناير 2017، الصفحة 1-47

عبد الرحمن علي بديوي محمد؛ ناصر زيدان العسکر الشمري

تجربة برنامج الوصول الشامل بجامعة الملک سعود رؤية جامعه وطموح وطن

المجلد 4، 15 الجزء الأول، نوفمبر 2016، الصفحة 1-10

ناصر بن سعد العجمي

إلمام المعلمات المتعاونات بأدوارهن في تدريب الطالبات - المعلمات بمسار صعوبات التعلم من وجهة نظرهن The Degree to which Learning Disabilities Cooperating Female Teachers Understand their Roles in Training Student Teachers.

المجلد 4، 15 الجزء الثانى، نوفمبر 2016، الصفحة 1-43

إبراهيم بن سعد أبونيان؛ العنود بنت عبد العزيز العسکر

الحالة المزاجية المميزة للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية The Temperamental Status that Distinguishes Female Students with Learning Disabilities at Elementary School

المجلد 4، 14 الجزء الأول، سبتمبر 2016، الصفحة 1-38

زيدان أحمد السرطاوي؛ نسرين أحمد الضبيب

اضطراب تشوه صورة الجسم وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من ذوي مرضى السکري Disorder of the body image deformation and it is relationship to the future anxiety for a sample of infected persons with diabetes.

المجلد 4، 14 الجزء الثانى، سبتمبر 2016، الصفحة 1-36

محمد سيد محمد موسى؛ مي فتحي السيد البغدادي

المجلس العربي لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة Arab Council for Education of Students with Special Needs

المجلد 4، 13 الجزء الأول، يوليو 2016، الصفحة 1-18

ناصر بن علي الموسى

الخدمات المساندة المقدّمة للطلاب الصُّم وضعاف السمع ودورها في جودة الحياة الأکاديمية في برامج التعليم العالي بمدينة الرياض Supportive Services Provided for Deaf and Hard of Hearing Students and Their Role in the Quality of Academic Life in High Education Programs in Riyadh

المجلد 4، 13 الجزء الثانى، يوليو 2016، الصفحة 1-41

علي عبد رب النبي حنفي؛ غاده عبد العزيز شايع العايدي

تـــوقعـــات المعلمــين نحــو قــدرات الطـــلاب الصُّــم في معـاهــد وبرامــج التربيــة الخــاصــة بمــدينــة الــريـاض Teachers' expectations about the capacity of deaf students in institutes and special education programs in Riyadh

المجلد 3، 12 الجزء الأول، مايو 2016، الصفحة 1-30

طــارق بن صـالـح الريـس؛ فاطمة صالح عبد الله الماجد

الخصائص التربوية والنفسية لذوي صعوبات التعلم غير اللفظية لدى عينة من التلاميذ بمدارس الدمج وأقرانهم بالمدارس العامة Educational and psychological characteristics of students with non-verbal learning disabilities among a student's sample in the mainstreaming schools and their peers in public schools

المجلد 3، 12 الجزء الثانى، مايو 2016، الصفحة 1-30

وليد فتحي عبد الکريم

الفاعلية الذاتية لمعلمي التعليم العام في تدريس التلاميذ ذوي صعوبات التعلم General Education Teachers’ Perceived Self-Efficacy in Teaching Students with Learning Disabilities

المجلد 3، 11 الجزء الأول، 2016، الصفحة 1-38

زيدان احمد السرطاوي؛ صفـاء رفيـق قـراقيـش

فعالية برنامج قائم على التعلم الخليط لتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب الصم بجامعة الملک سعود The effectiveness of a program based on a mixture of learning to the development of life skills for deaf students at King Saud University

المجلد 3، 11 الجزء الثاتى، مارس 2016، الصفحة 1-34

خـــالــد محمـد النجــار

فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات قراءة الحروف الأبجدية وتذکرها للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Effectiveness of a Training Program on Developing Reading Alphabetical Letters and Remembering Them to Students with Intellectual Disabilities

المجلد 3، 10 الجزء الأول، يناير 2016، الصفحة 1-29

غالب بن حمد النهدي؛ أيمن الهادي محمود

فاعلية استخدام تطبيق (نان وليلي) التعليمي على جهاز الآيباد(I pad) في تعليم الحروف الهجائية مع التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية: دراسة الحالة الواحدة Single Subject Design The Effectiveness of The Use of “Nan & Lili” The Tutorial Application On The IPad Device (IPad) To Teach The Alphabet With Students With Intellectual Disability: Single Subject Design Study

المجلد 3، 10 الجزء الثانى، يناير 2016، الصفحة 1-40

ناصر بن سعد العجمي؛ عبدالهادي بن محمد اليامي

حرکة اصلاح التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريکية: الاصلاح المبني على المعايير في عصر المساءلة Special education Reform Movement in the United States of America: Standards-based Reform in the Era of Accountability

المجلد 3، العدد 9، أكتوبر 2015، الصفحة 1-11

أحمد بن عبدالعزيز التميمي

2
3
4
5
6
7
8
9
10

مجلة التربية الخاصة والتأهيل

أرشيف الدورية

المجلد 17 (2024)

المجلد 16 (2023)

المجلد 15 (2023)

المجلد 14 (2022)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2021)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2018)

المجلد 6 (2017-2018)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016-2017)

المجلد 3 (2015-2016)

المجلد 2 (2014-2015)

المجلد 1 (2013-2014)