نشرة العدد

الصفحة 1-11

• عرض المقالة
• PDF 737.41 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي قائم على أسلوب لوفاز في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدينة المنورة Effectiveness of a Program Based on Lovaas Method on Developing Social and Communicative Skills of Children with Autism Disorders in Medina

الصفحة 1-48

أشرف ابراهيم الملک

• عرض المقالة
• PDF 984.28 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج إرشادي سلوکي فى تنمية الکفاءة الاجتماعية وتحسين جودة الحياة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

الصفحة 49-86

سحر أحمد حسين سليم

• عرض المقالة
• PDF 940.15 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الاحتراق النفسي لدى المعلمين والمعلمات بمدارس التربية الخاصة في دولة الکويت The Burn out of Teachers in Special Education Schools in State of Kuwait

الصفحة 87-128

حمدان عوض الحربي؛ خالد شخير المطيري؛ منصور منيف العجمي

• عرض المقالة
• PDF 1.05 M
• مشاهدة على SCiNiTO

القدرات اللغوية والکتابية للطلاب الصم وضعاف السمع ببرنامج السنة التأهيلية بجامعة الملک سعود Linguistic and Writing Abilities of Deaf and Hard of Hearing Students of the Preparatory Year Program, King Saud University

الصفحة 129-152

علي بن حسن الزهراني

• عرض المقالة
• PDF 724.57 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تصور مقترح لبرامج تدريبية مهنية لتمکين الفتيات ذوات الاعاقة الفکرية اجتماعيًا واقتصاديًا A Suggested Training Program to girls Mental Disability To Social and economic of Empowerment

الصفحة 153-180

هنادي حسين القحطاني؛ سحـر زيــدان زيــان

• عرض المقالة
• PDF 814.39 K
• مشاهدة على SCiNiTO

اتجاهات معلمي ومعلمات التربية الفکرية نحو مهنتهم في ضوء بعض المتغيرات Attitudes of Teachers of Intellectual Education About Their Profession In Light of Some Variables

الصفحة 181-214

ناصر بن سعد العجمي

• عرض المقالة
• PDF 692.76 K
• مشاهدة على SCiNiTO