مجلة التربية الخاصة والتأهيل

الكلمات الرئيسية = اضطراب طيف التوحد

التحديات التي تواجه أسر الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية العصبية بالمنزل في ضوء جائحة کورونا

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 24 August 2020

SHERIF Ahmed؛ SAYED ELROUBY

دور الـوظــائــف التنفيذيــة في تعــديــل العــلاقــة بيــن اعــراض اضطــراب طيــف التــوحــد ومهــارات العيــش المستقــــل

المجلد 17، العدد 59.2، يناير 2024، الصفحة 102-153

مروة احمــد السمــــان

درجـة تطبيـق المعلمـين لاستـراتيجيـات تحليـل السلـوك التطبيقـي في تعليـم الطـلاب ذوي اضطـراب طيف التوحد في مكة المكـرمـة Extent of Teachers' Application of Applied Behavior Analysis in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder in Makkah Al-Mukarramah

المجلد 17، العدد 59.1، يناير 2024، الصفحة 245-294

مشهــور خـالـد تـركـي الحـارثـــي؛ نايف بن عـابـد إبـراهيـم الـزارع

واقـع خدمـات عـلاج النطـق واللغـة للأطفـال ذوي اضطـراب طيـف التـوحــد من وجهة نظر معلمي تدريبات النطق في منطقة مكة المكرمة Speech and Language Therapy Services for Children with Autism Spectrum Disorder as Perceived by Speech Training Teachers in the Makkah Al-Mukarramah Region

المجلد 16، العدد 58.3، نوفمبر 2023، الصفحة 51-96

محمـد عـوضـه عـوض العيـسي؛ سعــد يحيــى ال عـــذبــــــه

درجة تطبيق المعلمين لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في تعليم الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد في مكة المكرمة Extent of Teachers' Application of Applied Behavior Analysis in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder in Makkah Al-Mukarramah

المجلد 16، العدد 58.2، نوفمبر 2023، الصفحة 111-160

مشهــور خــالـد تركـي الحـارثي؛ نـايف بن عابد إبراهيم الزارع

المشكلات السلوكية الجنسية وعلاقتها بمهارة العناية بالذات لدى الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد بمنطقة مكة المكرمة من وجهة نظر أولياء الأمور Sexual Behavioral Problems and Their Relationship To The Self-Care Skills Of Students With Autism Spectrum Disorder In The Mecca Region From The Point Of View Of Parents

المجلد 16، العدد 58.2، نوفمبر 2023، الصفحة 261-306

ياسر بن أحمد سعيد الزهراني؛ نــايــف بــن عـابـد الــزارع

مــدى استخــدام معلمــي ذوي اضطــراب طيــف التــوحّــــد لتقنيــات الحــاســب الآلــي في تعليــم طــلابهــم مــن وجهــة نظــرهــم The extent to which teachers with autism spectrum disorder use computer technologies in teaching their students from their point of view

المجلد 16، العدد 57.1، أكتوبر 2023، الصفحة 253-294

عبـد اللـه عبد الكريـم عبـد اللــه؛ سعــــد بن يحيــى آل عــذبــة

واقــع استخــدام معلمــي ومعلمــات التــوحــد لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية المهارات الأكاديمية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في المملكة العربية السعودية The reality of the use of applied behavior analysis strategies by Autism teachers in developing the academic skills of students with autism spectrum disorder

المجلد 15، العدد 55.2، يوليو 2023، الصفحة 239-284

سعد آال عذبة؛ عايض الحربي

واقع اكتساب الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد للمهــارات ما قبـل الأكاديميــة بمــدارس الـدمـج من وجهة نظر معلميهم في منطقة مكة المكرمة The reality of students with Autism Spectrum Disorder acquisition of Pre-Academic Skills in integration schools from the point of view of their teachers in the Makkah region

المجلد 15، العدد 55.2، يوليو 2023، الصفحة 285-342

محمد الحارثي؛ فايز معاجيني

مـــدى اتقـــان معلمـــي بـــرامـــج الـــدمــج للاستــراتيجيــات المعــززة للتــواصــل التلقــائــي مــع الطــلاب ذوي اضطــراب طيــف التــوحــد The Extent of inclusion Teachers to Enhance Spontaneous Communication Strategies for Students with Autism Spectrum Disorder

المجلد 15، العدد 53.2، مارس 2023، الصفحة 1-46

عبد الله بن محمد السفياني؛ عبدالله بن مبارك باسليم

تصـــوّرات أوليــاء أمـــور الطّلبــة ذوي الأداء العـــالـــي من فئة اضطراب طيف التّوحد حول البرامج التّربوية المقدّمة لأبنائهم Parents' Perceptions of High Functioning Students with Autism Spectrum Disorder In Regard to the Educational Programs Presented to their Children

المجلد 15، العدد 53.1، مارس 2023، الصفحة 101-139

عماد بن حسن علي أبو طالب القاضي؛ عبد الله مبـــــارك باسليــم

واقع توظيف التطبيقات الرقمية في تدريس الطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم وأولياء أمورهم في مدينة جدة The Reality of Using Digital Applications in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder in Jeddah from the Perspective of their Teachers and Parents

المجلد 14، العدد 50.2، 2022، الصفحة 105-141

مهــا عبد الرحمـن حـامد الطلحي؛ حســن أســامـة معـاجينـي

أثر القصة الاجتماعية الرقمية في اكتساب الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد مهارة التعرف على مفهوم بعض المشاعر Effect of Digital Social Stories on the Acquisition of the Skill of Recognizing the Concept of Certain Emotions among Students with Autism Spectrum Disorder

المجلد 14، العدد 49.1، يوليو 2022، الصفحة 85-129

خلود بندر عبد العالي الحارثي؛ فـايز سليمـان حسـن معاجيني

الخصائص السيکومترية لمقياس مطور للکشف على الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة مکة المکرمة The Psychometric Characteristics of Developed Scale to Identify Children with Autism Spectrum Disorder in Makkah Almukarramah City

المجلد 13، العدد 45.2، نوفمبر 2021، الصفحة 87-117

مشعل المزيني؛ نـايـف بن عـابــد الــزارع

الخصائص السلوکية للموهوبين ذوي الإعاقة السمعية في برامج الدمج من وجهة نظر معلميهم – دراســة مقــارنـــة Behavioral characteristics of gifted with hearing disabilities in inclusion programs as Perceived by Their Teachers: Comparative Study

المجلد 13، العدد 45.1، نوفمبر 2021، الصفحة 177-216

إيمان بنت يوسف الجغيمان؛ طــارق بن يـوسـف ملحـم

معـوقـات تطبيـق الخطـة العـلاجيـة الفـرديـة لدى الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلمـ/ين/ــات تدريبات النطق في المنطقة الغربية Barriers to Implementing the Individual Treatment Plan for Students with Autism Spectrum Disorder from the Perspective of Speech Therapists in (Western Region)

المجلد 13، العدد 44.1، سبتمبر 2021، الصفحة 37-72

أحلام أحمد جميل زين الدين؛ مؤيد عبد الهادي الحميدي

المشکلات السلوکية لدى الطالبات ذوات اضطراب طيف التوحد الملتحقات بمدارس التعليم الشامل: دراسة نوعية Behavioral Problems among Female Students with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Schools: A Qualitative Study

المجلد 13، العدد 44.1، سبتمبر 2021، الصفحة 73-111

أسيل الشنقيطي؛ نايف بن عابد بن إبراهيم الزارع

صعوبات تطبيق برنامج "تيتش" في المراکز والمدارس الحکومية من وجهة نظر معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد Difficulties in implementing the "Teacch" program in public centers and schools from the point of view of teachers autism spectrum disorder

المجلد 13، العدد 44.2، سبتمبر 2021، الصفحة 129-165

نوره بنت عبد الله محمد القحطاني؛ فرتاج بن فاحس خشان الزوين

الخدمات الانتقالية المقدمة لذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر الأسر والمعلمين Transitional Services for Autism Spectrum Disorder People from the Perspective of Families and Teachers

المجلد 12، العدد 41.2، مارس 2021، الصفحة 167-195

ريــــم محمـــــود غريب؛ نــاديــه احمــد الزهراني

عوامل الانتقال الناجح للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد للعمل من وجهة نظر معلميهم بمنطقة مکة المکرمة Successful transition factors to work for individuals with Autism spectrum disorder from their teachers perspective in the Makkah Region

المجلد 12، العدد 41.1، مارس 2021، الصفحة 262-298

شـروق بنت صالح علي الزهراني؛ کــوثــر بنت محمد عبدربه قواسمة

فعالية برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية مهارات حماية الذات لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد The effectiveness of a training program based on infographic technology in developing self-protection skills for a sample of Autism spectrum disorder

المجلد 12، 40 الجزء الثانى، يناير 2021، الصفحة 1-48

عبيـــر عبيــد الشلــوي؛ شــريف عــادل جابــر أحمــد

دور البرامج الصيفية في تنمية المهارات الاجتماعية للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أولياء الأمور بمدينة جدة The Role of summer programs in developing social skills for individuals with autism spectrum disorder From the point of View of their Parents in Jeddah

المجلد 12، 40 الجزء الأول، يناير 2021، الصفحة 107-143

سُلافه بنت أمين بن محمد السيد؛ فايز بن سليمان معاجيني

تحديات تشغيل الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أسرهم Challenges of Employing Individuals with Autism Spectrum Disorder from The Perspective of Families and Employers

المجلد 12، 40 الجزء الأول، يناير 2021، الصفحة 145-191

هيـاء محمـد سعـد الزهـراني؛ الهـام مصطفـى القصـيريــن

فعالية برنامج قائم على الوظائف التنفيذية في تنمية التواصل اللفظي وخفض السلوک غير المرغوب لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد The effectiveness of a program based on executive functions in developing verbal communication and reducing challenging Behaviour in children with autism spectrum disorder

المجلد 12، العدد 40.3، يناير 2021، الصفحة 132-196

عبد الله بن مبارک باسليم

عوائق التهيئة ما قبل المهنية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وسبل التغلب عليها کما يتصورها معلميهم بمدينة جدة Obstacles of pre-vocational rehabilitation for students with Autistic Spectrum Disorders (ASDs) and the ways of development as perceived by their teachers in Jeddah

المجلد 11، 39 الجزء الثانى، 2020، الصفحة 1-27

عمـــر محمـــد بـــاعظيـــم؛ مهنـــد غـــازي عـــابـــد

أرشيف الدورية

المجلد 17 (2024)

المجلد 16 (2023)

المجلد 15 (2023)

المجلد 14 (2022)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2021)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2018)

المجلد 6 (2017-2018)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016-2017)

المجلد 3 (2015-2016)

المجلد 2 (2014-2015)

المجلد 1 (2013-2014)