مجلة التربية الخاصة والتأهيل - المقالات الجاهزة للنشر

المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

فعالية برنامج تدريبي على خطة دعم السلوك الإيجابي فــي تحسيــن جــودة حيــاة الأطفــــال ذوي اضطــراب طيــف التــوحــــد The Effectiveness of a Training Program on a Positive Behavior Support plan in Improving the Quality of life for Children with Autism Spectrum Disorder

المجلد 15، العدد 53.2، مارس 2023، الصفحة 123-149

رهــف عبـداللــه المفـرجــي؛ نــــيرمــــين قطـــــب

دراسة تحليلية نوعية حول أثر وجود الإعاقة لدى أحد أفراد الأسرة في زواج الفتيات السليمات A qualitative analytical study on the impact of a family member's disability on the marriage of healthy girls of the association

المجلد 14، العدد 51.3، نوفمبر 2022، الصفحة 125-143

إبراهيم بن محمد السويلم؛ حاتم حمدي القريقري

الـذكـاء الاجتمـاعي وعـلاقتـه بجـودة الحيـاة والتحصيـل الـدراسـي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Social intelligence and its relationship to quality of life and academic achievement among students with hearing impairment in light of some demographic variables

المجلد 16، العدد 57.1، أكتوبر 2023، الصفحة 127-172

دلال صـالـح محمـد الثبيتـي؛ رحـــــاب أحمـــــــد راغـــــــب

أثـر نمــوذج مــيرل وتنيســـون على اكتســاب المفــاهيــم الحســـابيــة لــدى تلميـذات صعــوبــات التعلـــم بالمــرحلـــة الابتــدائيــة The impact of Merle and Tennyson's model on the cquisition of mathematical concepts among female students with learning disabilities at the primary stage

المجلد 14، العدد 51.2، نوفمبر 2022، الصفحة 129-198

هــالــة صــالــح محمــد الشــرمــان

المــؤشــــرات السلــــوكيــــة المنبئــــة بالمــوهبــــة لــــدى الطلبــــة ذوي اضطــــراب طيــــف التــــــــوحــــــد Behavioral Indicators Predictive of Giftedness Among Students with Autism Spectrum Disorder

المجلد 14، العدد 49.1، يوليو 2022، الصفحة 131-166

نهلــة بنت نصـر خليــل؛ طــارق بن يـوســف ملحــم

درجـة استخــدام الأنشطـة الإلكـترونيـة وعـلاقتهـا بـدافعيــة الإنجــاز لــدى الطـالبــات المــوهـوبــات بالمــرحلـة الثــانــويــة The Degree of Using Electronic Activities and Its Relationship to Achievement Motivation among Talented Female Students in High School

المجلد 14، العدد 51.1، نوفمبر 2022، الصفحة 137-170

بشـايـر عـايـد عيـاضـة الـرشيـدي

فـاعليــة التلقيـنِ بالفيديــو في تعليـــم المهــارات الاجتمـاعيّـَة للطلبـة ذوي اضطـــراب طيــف التوحّـــُد Effectiveness of Video Prompting for Teaching Social Skills to Students with Autism Spectrum Disorder

المجلد 15، العدد 54.2، مايو 2023، الصفحة 139-169

مها النجيم؛ ريـــم بنــت عبــد اللــه بالبيــد؛ مشعـــل بـــن سلمـــان الجهنـــي

تحـــديـــات التعـــاون الأســـري فـــي بـــرامـــج التــدخــل المبكــر مــن وجهــة نظــر معلمــات التــربيــة الفكــريــة بمــدينــة مكــة Family Cooperation Challenges in Early Intervention Programs: Perspectives from Female Intellectual Education Teachers in Makkah

المجلد 15، العدد 53.1، مارس 2023، الصفحة 141-198

سمـاهـر رابـح عليثـه الـردادي؛ منـى فـــوزي سليمــانــي

فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات (تريز) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطالبات ذوات الإعاقة البصرية في جدة The Effectiveness of training program based on Creative (TRIZ) in developing Decision-Making skill for Female Students with visual impairment in Jeddah

المجلد 14، العدد 51.3، نوفمبر 2022، الصفحة 144-169

علياء عطيه سالم الزهراني؛ شادن عليوات

فــاعليــة بــرنــامــــج إرشــادي فــي تنميــة الــذكــــاء الــــوجــدانـي لــدى تــــلاميـــذ صعــوبـــات التعلـــم فـي المـــرحلــــة الابتــــدائيـــــة The effectiveness of a counselling program in developing emotional intelligence for students with learning difficulties in the primary stage

المجلد 14، العدد 50.1، سبتمبر 2022، الصفحة 145-192

عــائشـــة الشيـــخ الأغظـــف

خبـــرات عـــالميـــة فـــي تشـــريعـــات الأشخـــاص ذوي الإعـــاقـــة (دراســـــة استعـــــراضيـــــة) A review Study: International Experiences in the Legislation of Persons with Disabilities

المجلد 15، العدد 55.2، يوليو 2023، الصفحة 145-162

غــادة بنت منصــور البلــوي؛ هيفــاء بنــت فهــد المبيــريــك

تحديــــات تقـــديــم خـــدمـــات التــدخــل المبكـــر للأطفــال ذوي الإعــاقـــة مـــن وجهـــة نظـــر معلمـــاتهـــم Challenges of Early Intervention Services Delivery to Children with Disabilities as Perceived by their Teachers

المجلد 15، العدد 52.1، 2023، الصفحة 149-182

ضــــرار محمـــد القضـــــاة؛ أمــــل محمـــد الهيــاجنـــه

ثنائيي غير العادية "الموهوبين مضطربي الانتباه مفرطي النشاط (GADHD) أنموذجًا": الصورة النيوروسيكولوجية لوظائف الفصوص الأربعة المكونة للقشرة المخية من واقع حالات مصرية

المجلد 16، العدد 56.1، سبتمبر 2023، الصفحة 151-200

أمل غنايم

استخـدام التصنــيف التربــوي للإعاقــة الفكــريــة ومشكلاتــه: تحليــل نقــــدي

المجلد 17، العدد 59.2، يناير 2024، الصفحة 154-174

هديل علـــي الحــربــــي

فاعلية استراتيجية التعاقد السلوكي مع الأفراد ذوي الإعاقة: مراجعة منهجية The effectiveness of the behavioral contracting strategy for individuals with disabilities: A systematic review

المجلد 17، العدد 60.2، مارس 2024، الصفحة 154-177

غرام خشي؛ امتنان المحسن؛ عبير الاحمري؛ فوزية الحربي

برنامج التعليم العالي للطلبة الصم وضعاف السمع في جامعة الملك سعود: التأسيس، والتحدِّيات، والرؤية المستقبليَّة Higher Education Program for Deaf and Hard-of-Hearing Students at King Saud University: Establishing, Challenges, and Future Vision

المجلد 15، العدد 54.1، مايو 2023، الصفحة 157-202

ســـاره محمــــد البــوزيـــــد؛ فاطمة عبدالله عـداوي؛ مــزون عــواد الرويلــي؛ ســـارة مشبب القحطــانــــي؛ عهــود عــدنــان سفــــر

تصــوُّر مقتــرح لخفض سُلوكيَّــات تنمُّــر الطَّالبــات العــاديَّات على الطَّالبــات ذواتِ الإعــاقــة الفكريّــَة A proposed vision to reduce bullying behaviors of ordinary female students against female students with intellectual disabilities

المجلد 16، العدد 56.2، سبتمبر 2023، الصفحة 161-202

خـديجـة محمـد فـوزان الثقفــي؛ منى حلمي عبدالحميد طلبة

واقع استخدام معلمي صعوبات التعلم للأنشطة الإلكترونية التفاعلية بالمرحلة الابتدائية في مدينة جدة The Reality of Using Interactive Electronic Activities by Learning Disabilities Teachers in the Elementary Schools in Jeddah

المجلد 15، العدد 55.2، يوليو 2023، الصفحة 163-208

أمــل خالــد عبد الله الشهـري؛ سلـوى مصطفى محمد صالح خشيم

واقع مشاركة أولياء أمور التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في تصميم البرنامج التربوي الفردي ومعوقاتها من وجهة نظر المعلمين في مدينة مكة المكـرمة The participation's reality of students' parents who have learning difficulties, in designing the individual educational program and its obstacles, based on their teachers' point of view in Makkah Al-Mukarramah city

المجلد 16، العدد 58.2، نوفمبر 2023، الصفحة 163-214

جــواهـــر صــالــح الــزهــرانــي

تصوُّر مقترَح لتطوير الأداء التدريسيِّ لمعلِّمات مدارس التعليم الشامل فـي ضـــوء التصميـــم الشــامــل للتعلُّــم (UDL) A Proposed Conception for Developing the Teaching Performance of Inclusive Education Schoolteachers in Accordance with Universal Design of Learning

المجلد 14، العدد 49.1، يوليو 2022، الصفحة 167-221

ندى بنت ناصر بن عائض القحطاني؛ غالية بنت حمد بن سليمان السليم

تقييــم الخدمات الانتقــالية للطــلاب ذوي الإعــاقــة الفكــريــة وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين بمدينة جدة Evaluation of Transitional Services for Students with Intellectual Disabilities and their Relationship to Some Variables from the Point of View of Teachers in Jeddah

المجلد 17، العدد 59.1، يناير 2024، الصفحة 167-212

أســامــة احمــد عــلي الغبيــشي؛ علــي عبدالنبي محمــد حنفــي

فعـالية برامج التربية الجنسية والتثقيف الجنسي المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية بالأردن The effectiveness of sexual education and sexual awareness programs for persons with intellectual disabilities in Jordan

المجلد 14، العدد 51.1، نوفمبر 2022، الصفحة 171-206

منــــار مـــاجـــد مـــدانـــات

الضغـــوط الأســـريـــة وعـــلاقتهـــا بالصـــلابـــة النفسيـــة لـــدى المـــراهقـــين مـــن ذوي الإعـــاقـــة الفـــكريـــة The Relationship between Family Stress and Mental Toughness Among. Adolescents Intellectually Disability

المجلد 15، العدد 54.2، مايو 2023، الصفحة 171-208

ســارة بنــت مشعــل الخمــاش؛ فــرتــاج بــن فــاحــس الــزويــن

المشكلات التدريسية التي تواجه معلمات التلاميذ من ذوي الإعاقة الفكرية في برامج التربية الخاصة والحلول المقترحة لذلك من وجهه نظرهن "دراســـة نـــوعيــــــة" Teaching Problems Faced by Female Teachers of Students with Intellectual Disability in Special Education Programs and the Proposed Solutions for that from their point of view a qualitative study

المجلد 16، العدد 57.1، أكتوبر 2023، الصفحة 173-202

شـــذا علـــي عســـيري؛ خــالــد محمــد أبــو الغيــث

واقــع تقييــم مستــوى الأداء الحــالــي للطــالبــــــات ذوات الإعــاقــــــة الفكــريــــــة مــن وجهة نظر المعلمــات في منطقة القصيــم

المجلد 17، العدد 59.2، يناير 2024، الصفحة 175-225

ذكري بنـت صـالـح العثيـم

أرشيف الدورية

المجلد 17 (2024)

المجلد 16 (2023)

المجلد 15 (2023)

المجلد 14 (2022)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2021)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2018)

المجلد 6 (2017-2018)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016-2017)

المجلد 3 (2015-2016)

المجلد 2 (2014-2015)

المجلد 1 (2013-2014)