النشرة

• عرض المقالة
• PDF 1.44 M
• مشاهدة على SCiNiTO

العـزو السبـبي وعـلاقتـه بخبـرات الإسـاءة لـــدى الطلبـــة ذوي صعـــوبـــات التعـــلم The Causal Attribution and its Relationship to Abuse Experiences Among Students with Learning Disabilities

الصفحة 1-35

ختام مصطفــى احمــد البعــول؛ محمد عمـــر أبـــو الـــرب

• عرض المقالة
• PDF 846.91 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثـر اللعـب الإيهامـي في تنميـة التخيـل الإبداعـي لـدى أطفـال الـروضــة فـي مـدينـة عمــان The Impact of Pretend Play in the Development of Creative Imagination of Kindergarten Children in Amman

الصفحة 36-96

صباح حسـين حمـزة العجيلـي؛ فريدة سليمـان أحمـد أبــورمـان

• عرض المقالة
• PDF 1.48 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تأثير ممارسات التعليم الشامل على احترام الذات لدى الطلاب والشعور بالانتماء في الفصل الدراسي والمجتمع المدرسي: مراجعة منهجية The effect of inclusive education on students with disabilities' self-respect and sense of belonging in the classroom and school community: A systematic review

الصفحة 97-113

علياء جمــال حمــــدي؛ هاجر عبـد الكريـم الهميلـي؛ ليلي محمــد فقيهــــي

• عرض المقالة
• PDF 909.96 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فــاعليــة تطبيــق Exercise Buddy فـي تنميــة المهــارات الحركيــة الكبيــرة للأطفـــال ذوي اضطـــراب طيـــف التـــوحـــد The Effectiveness of Using (Exercise Buddy) application to Develop Motor Skills of Children with Autism Spectrum Disorder

الصفحة 114-159

فايز عــاجينــي؛ لمي عبــد الحكيــم سحــاب؛ مرام بنت عيضة مسعود السواط

• عرض المقالة
• PDF 970.67 K
• مشاهدة على SCiNiTO

البرامـج التعليمية المساندة لذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بخفض السلوكيات النمطية التكـراريـة من وجهـة نظـر معلميهـم فـي مـدينـة مكـة المكـرمــة Supportive educational programs for people with autism spectrum disorder and their relationship to reducing repetitive stereotypical behaviors from the point of view of their teachers in the city of Makah City.

الصفحة 160-223

فيصل يحيـى العـامــري؛ خالد عـوض مفـرج الهـذلـي

• عرض المقالة
• PDF 1.23 M
• مشاهدة على SCiNiTO