النشرة

• عرض المقالة
• PDF 1.65 M
• مشاهدة على SCiNiTO

دور الذكـاءات المتعددة في تنميـة بعض المهـارات اللغويـة لدى الطلبة ذوي الإعاقـة السمعيـة مــن وجهـة نظـر معلميهـم The role of multiple intelligences in developing some language skills among students with hearing disabilities from their teachers’ point of view

الصفحة 1-48

مني حلمي عبد الحميـد طلبـه؛ فتون بنــت محمــد العتيبــي

• عرض المقالة
• PDF 1.68 M
• مشاهدة على SCiNiTO

معـوقـات استخـدام نظام التَّواصـل بتبـادُل الصُّـور بيكس لمعلمي التَّلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحُّد بمحــافظـــــة جــــــــدة Obstacles of Using The Picture Exchange Communication System (PECS) For Teachers of Autism Spectrum Disorder in Jeddah

الصفحة 49-77

محمد بــن حمــزة خشــاب؛ يحي بـن ضيــف الله الشغيبـي

• عرض المقالة
• PDF 1.12 M
• مشاهدة على SCiNiTO

دور استخـدام وسائـل التكنولوجيـا في تنميـة مهـارات التعلـم الذاتـي لـدى الطالبـات المعاقـات سمعيـا مـن وجهـة نظــر معلمـاتهــم Teachers' perception about the Role of Using Technology in Developing Self-Learning Skills for Students with Hearing Disabilities

الصفحة 78-122

رحاب أحمــد راغـب أحمـد؛ رنا بنت معيض بن محيل السواط

• عرض المقالة
• PDF 1.91 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثـر تطبيـق تقنيـة الواقـع الافتراضـي فـي تنميـة بعـض المهـارات المعرفيـة للأطفـال ذوي الإعاقـة السمعية The effect of applying virtual reality technology in developing some cognitive skills for children with hearing disabilities

الصفحة 123-178

علي عبــد النبــي حنفـــي؛ عبدالرحمن بن معتوق بن سليمان بيطار

• عرض المقالة
• PDF 1.6 M
• مشاهدة على SCiNiTO