نشرة العدد

الصفحة 1-15

• عرض المقالة
• PDF 819.89 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تـــوقعـــات المعلمــين نحــو قــدرات الطـــلاب الصُّــم في معـاهــد وبرامــج التربيــة الخــاصــة بمــدينــة الــريـاض Teachers' expectations about the capacity of deaf students in institutes and special education programs in Riyadh

الصفحة 1-30

طــارق بن صـالـح الريـس؛ فاطمة صالح عبد الله الماجد

• عرض المقالة
• PDF 879.31 K
• مشاهدة على SCiNiTO

جودة عملية التشخيص في مراکز ومعاهد التربية الخاصة في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين في محافظة جدة

الصفحة 31-63

نايف بن عابد الزارع

• عرض المقالة
• PDF 847.25 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي في علاج بعض اضطرابات النطق لدي الأطفال ذوى الإعاقة العقلية The Effectiveness of trained Program in recovering some of speech disorders to children with mental Handicap

الصفحة 65-103

مهــــا صــبري أحمـــد

• عرض المقالة
• PDF 751.53 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية استخدام القصص التعليمية الإلکترونية في تعليم قواعد الإملاء للطالبات ذوات صعوبات التعلم The Effectiveness of Using Electronic Educational Stories to Teach Spelling Skills for Students with Learning Disabilities

الصفحة 105-138

وداد بنت عبد الرحمن أباحسين؛ ريم بنت إبراهيم العبداللطيف

• عرض المقالة
• PDF 974.07 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج معرفي سلوکي لخفض السلوک العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى اضطراب فرط الحرکة المصحوب بالاندفاعية The effectiveness of Cognitive Behavior Program for Reduce of Aggression behavior for students of primary school with Hyperactivity & Impulsivity Disorder

الصفحة 139-175

محمد الحسينى عبد الفتاح عطوة

• عرض المقالة
• PDF 823.21 K
• مشاهدة على SCiNiTO

اتجاهات الموظفات نحو جودة الخدمات المُقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات Attitudes of Employees towards the quality of services provided For people with special needs in universities

الصفحة 177-218

عفــاف ســالــم المحمــدي؛ شذى عبد الکريم الدعيجي

• عرض المقالة
• PDF 1.05 M
• مشاهدة على SCiNiTO

الضغوط النفسية لدى ذوي الإعاقة البصرية في برامج الدمج بمحافظة الخليل فـي ضـــوء بعـــض المتغـــيرات The psychological Pressures among the blind students in integration schools in Hebron

الصفحة 219-246

عـــزيــزة الــرجــبي؛ عمــر الــريمــــاوي

• عرض المقالة
• PDF 803.99 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الهندرة الإلکترونية للمقررات الجامعية وفاعليتها في تنمية التحصيل الأکاديمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضـوء معايير الاعتمــاد الأکـاديمي الــبرامجي

الصفحة 247-284

مـــاهــر شــاهينــاکــى؛ وليـــد رضـــوان

• عرض المقالة
• PDF 1.23 M
• مشاهدة على SCiNiTO

عـــرض کتـــاب تعليم الصم في القرن الحادي والعشرين الموضوعات والاتجاهات

الصفحة 285-287

نــــانســـي شيـــــتز؛ طارق الريس

• عرض المقالة
• PDF 213.24 K
• مشاهدة على SCiNiTO

An Analysis of Individual Education Programmes (IEPs) in Saudi Arabia Using Bronfenbrenner’s Ecological Model: Barriers and Solutions تحليل البرامج التربوية الفردية في المملکة العربية السعودية بواسطة النموذج البيئي : المعوقات والحلول

الصفحة 1-75

Mohammed Ali Alkahtani؛ Mohamed Elamir Mahmoud

• عرض المقالة
• PDF 1.11 M
• مشاهدة على SCiNiTO