نشرة العدد

الصفحة 1-10

تقديم: أ.د/ أ.د/ عــادل عبداللـه محمــد

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 947.15 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التـوجـه نحو الحيـاة لدى المـراهقـين ذوي الإعـاقـة البصـريـة الشـديـدة ذوي اضطراب الشخصية التجنبية: دراسة وصفية إكلينيكية Life orientation among severely visually impaired adolescents with avoidant personality disorder: A clinical descriptive study

الصفحة 1-42

عبدالرحمن أحمد محمد البليهي؛ عبدالعزيز شوق فتى السلمي

• عرض المقالة
• PDF 1005.81 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر برنامج قائم على التأهيل المهني والدعم العاطفي في خفض السلوكيات النمطية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد بمراكز الدمج The effect of a program based on vocational rehabilitation and emotional support in reducing stereotypical behaviors of students with autism spectrum disorder in integration centers

الصفحة 43-63

عبدالناصر عبدالرحيم فخرو؛ طارق عبدالمجيد كامل أحمد

• عرض المقالة
• PDF 710.46 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية استخدام التعليم عن بُعد لمعالجة اضطرابات النطق لدى الطلبة زارعي القوقعة في الصفوف الأولية The Effect of Using Distance Learning to Treat Articulation Disorders among Students of Cochlear Implants in the First Grades

الصفحة 65-117

شعـاع بنـت صايف بن فاتـن العـنزي؛ فـايـز سليمـان معـاجينـي

• عرض المقالة
• PDF 1.1 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعـاليـة بـرنـامـج تـدريبـي فـي خفـض السلـوكيـات غيـر المقبـولـة لـدى الطلبـة مـن ذوي صعــوبــات التعلــم فــي المــرحلــة الابتــدائيــــة The Effectiveness of a Training Program in Reducing Unacceptable Behaviors Among Elementary Students with Learning Disabilities

الصفحة 119-166

نــوره نــاصــر علــي الــرشيــدي؛ نــاديــة محمــد التــازي؛ حنــان عبـد الفتـاح الحمـــوز

• عرض المقالة
• PDF 1.36 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تقييــم الخدمات الانتقــالية للطــلاب ذوي الإعــاقــة الفكــريــة وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين بمدينة جدة Evaluation of Transitional Services for Students with Intellectual Disabilities and their Relationship to Some Variables from the Point of View of Teachers in Jeddah

الصفحة 167-212

أســامــة احمــد عــلي الغبيــشي؛ علــي عبدالنبي محمــد حنفــي

• عرض المقالة
• PDF 990.04 K
• مشاهدة على SCiNiTO

واقـع استخـدام تطبيقــات الـذكـاء الاصطناعـي في برنامـج الوصول الشـامـل مـن وجهـة نظر العـاملين فيه بجـامعـة المـلك سعــود The truth about employing AI applications in the universal access program as seen by its employees at King Saud University

الصفحة 213-243

مـشـــاعـــل العبيـــد؛ مهـــا الجحـــدلـــي؛ وضحـــا الشمـــري؛ عهــــــود سفــــــر

• عرض المقالة
• PDF 747.22 K
• مشاهدة على SCiNiTO

درجـة تطبيـق المعلمـين لاستـراتيجيـات تحليـل السلـوك التطبيقـي في تعليـم الطـلاب ذوي اضطـراب طيف التوحد في مكة المكـرمـة Extent of Teachers' Application of Applied Behavior Analysis in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder in Makkah Al-Mukarramah

الصفحة 245-294

مشهــور خـالـد تـركـي الحـارثـــي؛ نايف بن عـابـد إبـراهيـم الـزارع

• عرض المقالة
• PDF 1.05 M
• مشاهدة على SCiNiTO

العـــلاقـــة بين الذكـــاء الانفعـــالـــي والتفكــير التــأملــــي لــدى طلبــة كليــة التــربيــة فــي جــامعــة حــائــــل The relationship between emotional intelligence and reflective thinking among students of the College of Education at the University of Hail

الصفحة 295-348

نــايفــه صــالــح سليمــان العيــــد

• عرض المقالة
• PDF 1.4 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تقــريـر الملتقـــي السنــــوي لجمعية أصدقاء ذوي الإعاقة بالتعاون مع مركز العباقرة للرعاية النهارية وكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة بعنــــــــــوان التنميـــة المستـــدامـــة للأشخـــاص ذوي الإعــاقـــة: الجهـــود – المبــادرات لتحقيـــق رؤيـــة 2030

الصفحة 349-353

• عرض المقالة
• PDF 1.13 M
• مشاهدة على SCiNiTO