نشرة العدد

الصفحة 1-13

• عرض المقالة
• PDF 712.06 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية لعبة السلوک الجيد في تحسين بعض السلوکيات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه وفـرط الحـرکــة

الصفحة 1-41

منيرة الماجد

• عرض المقالة
• PDF 672.44 K
• مشاهدة على SCiNiTO

معــوقــات التــوجــه نـحــو التعليــم الشــامــل للطـــــلاب والطـــالبـــات ذوي الإعــــاقـــــة الفکــريــــة مــن وجهــة نظــر معلمي ومعلمات التعليم العام بمدينة الرياض

الصفحة 43-81

أمل العتيبى

• عرض المقالة
• PDF 927.72 K
• مشاهدة على SCiNiTO

رضا أولياء الأمور عن خدمات التربية الخاصة المقدمة لأطفالهم ببرامج نقص الانتباه والنشاط الحرکي الزائد

الصفحة 83-109

محمد الناجم؛ إبراهيم الحنو

• عرض المقالة
• PDF 582.11 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Teachers’ perceptions towards inclusive education for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Mainstream Primary School in Riyadh, Saudi Arabia وجهات نظر المعلمين حول دمج الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدارس الحکومية الابتدائية في مدينة الرياض، المملکة العربية السعودية

الصفحة 1-33

Monirah Al-Saleh

• عرض المقالة
• PDF 488.84 K
• مشاهدة على SCiNiTO