مجلة التربية الخاصة والتأهيل - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 10، 37 الجزء الأول، يوليو 2020

نشرة العدد

الصفحة 1-12

تقديم: أ.د/ نـــايـــف الــــــزارع

درجـة ممـارسـة معلمـات الطـالبـات ذوات صعـوبـات التعلـم لمهـارات الوعي الصوتي لتعليم القـراءة بمحـافظـة الأحســاء The Degree to Practicing Phonological Awareness Skills for Teaching Reading by Female Students with Learning Disabilities Teachers in Al-Ahsa Governorate

الصفحة 1-26

عبد الحميد بن عبدالله العرفج؛ آلاء أحمد محمد العمير

عاداتُ الأکلِ لدى الأطفالِ ذوي الاضطراباتِ النمائيةِ العصبية وأقرانهم ذوي النمو الطبيعي Eating Habits in Children with Neurodevelopmental Disorders and Their Typically Developing Peers

الصفحة 27-78

محمد الأمير إبراهيم محمود؛ رضا إبراهيم محمد الأشرم

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في تنمية الذاکرة البصرية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية Effectiveness of Process Oriented Art Activities Training Program in Developing Visual Memory of Primary School Students with Learning Disabilities

الصفحة 79-112

آلاء ســـامـــي المغلـــوث؛ وليــد عــاطــف الصيــاد

أثر استخدام برنامج جيوجبرا في تنمية البراعة العلمية الرياضية في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض The effect of using (Geogebra) program on developing mathematical scientific progress in mathematics among third grade middle school students in Riyadh

الصفحة 113-169

منصـــور بن مصلــح الجهنـي

مجلة التربية الخاصة والتأهيل

أرشيف الدورية

المجلد 18 (2024)

المجلد 17 (2024)

المجلد 16 (2023)

المجلد 15 (2023)

المجلد 14 (2022)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2021)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

38 الجزء الثانى

38 الجزء الأول

37 الجزء الثانى

37 الجزء الأول

36 الجزء الثانى

36 الجزء الأول

35 الجزء الثانى

35 الجزء الأول

34 الجزء الثانى

34 الجزء الأول

المجلد 9 (2019)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2018)

المجلد 6 (2017-2018)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016-2017)

المجلد 3 (2015-2016)

المجلد 2 (2014-2015)

المجلد 1 (2013-2014)