مجلة التربية الخاصة والتأهيل - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 14، العدد 48.1، مايو 2022

نشرة العدد

الصفحة 1-15

تقديم: أ.د/ عادل عبد الله محمد

اليقظة العقلية کمتغير وسيط بين مناصرة الذات والهناء الاجتماعي لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية Mindfulness as a Mediating Variable between Self-Advocacy and Social Well-Being Among Visually Impaired Adolescents

الصفحة 1-60

أسماء فتحي أحمد عبد العزيز

البيئـــة الشـــاملــة للتعلــم الافــتراضـي في إطار مبادئ التصميم الشامل للتعلم (UDL) The Inclusive Virtual Learning Environment under Universal Design for Learning (UDL) Principles

الصفحة 61-90

سـاره مـحمد البــوزيـد

تعليـــم ذوي الإعـــاقـــة فـــي السعـــوديـــة وفنلـــندا: التشــــابــــه والاختــــلاف – التــــوصيــــات والابحــــاث المستقبلــــية Individuals with Disabilities' Education in Saudi Arabia and Finland: Similarities and Differences - Recommendations and Future Researches

الصفحة 91-117

أروى سعــد أحمــد عجــلان

الکفايات اللّازمة لإعداد طالبات مسار إعاقة سمعيَّة لتعلُّم ترجمة لغة الإشارة Competencies Needed To Prepare Students Of The Hearing Impaired Track To Learn Sign Language Translation

الصفحة 119-142

الـــدانـــة صـــالـــح الـــرميحـــي

تدريس مُعَلِّمِي صعوبات التَّعَلُّم لاستراتيجيات الفهم القِرَائِيّ لدى الطلبة ذوي صعوبات التَّعَلُّم بالمرحلة الابتدائية في مدينة جدة من وجهة نظرهم Learning Disabilities Teachers' Instruction of Reading Comprehension Strategies to Elementary Students with Learning Disabilities in Jeddah

الصفحة 143-187

أمل رزق الله مطر السلمي؛ سامر عبد الحميد الحساني

مجلة التربية الخاصة والتأهيل

أرشيف الدورية

المجلد 18 (2024)

المجلد 17 (2024)

المجلد 16 (2023)

المجلد 15 (2023)

المجلد 14 (2022)

العدد 51.3

العدد 51.2

العدد 51.1

العدد 50.1

العدد 50.2

العدد 49.2

العدد 49.1

العدد 48.2

العدد 48.1

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2021)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2018)

المجلد 6 (2017-2018)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016-2017)

المجلد 3 (2015-2016)

المجلد 2 (2014-2015)

المجلد 1 (2013-2014)