نشرة العدد

الصفحة 1-13

• عرض المقالة
• PDF 675.4 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي لتحسين وتنمية نطق المفردات اللغوية لدى الأطفال ذوي الاعاقة العقلية بالمرحلة الابتدائية The Effectiveness of a Training Program to Improve and Develop Vocabulary Utterance among Mentally Retarded Primary School Children

الصفحة 1-47

صالـح عبدا لمقصود السواح

• عرض المقالة
• PDF 829.97 K
• مشاهدة على SCiNiTO

درجة معرفة معلمات مادتي اللغة العربية والرياضيات بالمرحلة الابتدائية بصعوبات التعلم لدى التلميذات بمحافظة الاحساء Degree of knowledge of Arabic and mathematics teachers at the primary level of learning disabilities for female students in Al-Hassa Governorate

الصفحة 49-89

لبنى نعمان أحمد النور

• عرض المقالة
• PDF 754.58 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مدى إمکانية تطبيق نموذج مارزانو في التدريس لذوي الاعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الأحساء The possibility of applying Marzano's Model in teaching mentally Disabled students, from the standpoint of teachers in Al-Ahsa

الصفحة 91-124

ناهـــد حســـن حمـــد

• عرض المقالة
• PDF 743.59 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مشارکة أولياء أمور الطالبات ذوات صعوبات التعلم في إعداد الخطة التربوية الفردية ومعوقات مشارکتهم فيها The participation of the parents of students with learning difficulties in the preparation of individual educational plan and the obstacles of their participation

الصفحة 125-158

زيد بن محمد زيد بن محمد البتال؛ دلال بنت سالم القحطاني

• عرض المقالة
• PDF 709.82 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر تدخلات الواقع البديل في تنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد The Effect of Alternative Reality Intervention on Improving the Social Interaction among children with Autism Spectrum Disorder

الصفحة 159-194

محمود علي موسى؛ رانيا سعد بدران البعلي

• عرض المقالة
• PDF 723.28 K
• مشاهدة على SCiNiTO

حالات مزدوج الاستثنائية في التربية الخاصة: دراسة خصائص الطلاب الصم الموهوبين والمتفوقين بالمرحلة الثانوية في مدينة جدة Cases of Twice Exceptionalit in special education: A study of the characteristics of gifted and gifted deaf students in secondary school in JeddahArabia

الصفحة 195-228

أحمد نبوي عبده عيسى؛ فيصل يحيى العامري

• عرض المقالة
• PDF 703.52 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تعليـــم الأصـــم وفـــق رؤيـــة ثـــلاثيـــة الأبعـــاد ( تصور مقترح في اعداد المعلم المأمول في تعليم الصم وضعاف السمع) Teaching deafness according to a three-dimensional vision A suggested scenario in the preparation of the hoped-for teacher in the education of deaf and hard of hearing

الصفحة 229-266

أروى علـــــي أخضـــــر

• عرض المقالة
• PDF 689.65 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مشکــــلات الــــواجب المنزلــــي لــــدى التلميــــذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية Homework Problems among Female Students with Learning Disabilities in Elementary Stage

الصفحة 267-301

ملاک بنت خلف بن بهدل الشمري؛ زيدان بن أحمد السرطاوي

• عرض المقالة
• PDF 674.47 K
• مشاهدة على SCiNiTO