عـــرض کتـــاب استراتيجيات تدريس وتعليم التلاميذ ذوي الأوتيزم (التــــوحــــد/ الــــذاتــــويــــة) ( دليل معلم التربية الخاصة الناجح )

الخولي, هشام عبدالرحمن, & أبـو الفتــوح, محمـد کمــال. (2014). عـــرض کتـــاب استراتيجيات تدريس وتعليم التلاميذ ذوي الأوتيزم (التــــوحــــد/ الــــذاتــــويــــة) ( دليل معلم التربية الخاصة الناجح ). مجلة التربية الخاصة والتأهيل, 1(3), 271-275. doi: 10.21608/sero.2014.92216

هشام عبدالرحمن الخولي; محمـد کمــال أبـو الفتــوح. "عـــرض کتـــاب استراتيجيات تدريس وتعليم التلاميذ ذوي الأوتيزم (التــــوحــــد/ الــــذاتــــويــــة) ( دليل معلم التربية الخاصة الناجح )", مجلة التربية الخاصة والتأهيل, 1, 3, 2014, 271-275. doi: 10.21608/sero.2014.92216

الخولي, هشام عبدالرحمن, أبـو الفتــوح, محمـد کمــال. (2014). 'عـــرض کتـــاب استراتيجيات تدريس وتعليم التلاميذ ذوي الأوتيزم (التــــوحــــد/ الــــذاتــــويــــة) ( دليل معلم التربية الخاصة الناجح )', مجلة التربية الخاصة والتأهيل, 1(3), pp. 271-275. doi: 10.21608/sero.2014.92216

الخولي, هشام عبدالرحمن, أبـو الفتــوح, محمـد کمــال. عـــرض کتـــاب استراتيجيات تدريس وتعليم التلاميذ ذوي الأوتيزم (التــــوحــــد/ الــــذاتــــويــــة) ( دليل معلم التربية الخاصة الناجح ). مجلة التربية الخاصة والتأهيل, 2014; 1(3): 271-275. doi: 10.21608/sero.2014.92216